Занимательные задания по коррекции нарушений письменной речи

4. ЗАДАНИЕ

1. Какие гласные звуки ты знаешь? А какие гласные буквы ты знаешь?

2. Прочитай предложения. Спиши их. Выдели все гласные буквы

шифровкой:

э — возьми в горизонтальный овал, а — подчеркни одной чертой,

о — возьми в вертикальный овал, у — подчеркни двумя чертами,

ы — возьми в квадрат, и — в треугольник, е, ё, ю, я — подчеркни тремя чертами.

1) Миша в лесу нашёл крепкий боровик. 2) Среди мха проглядывали лисички. 3) Тёма увидел мухомор. 4) В корзинке рыжики и маслята. 5) Серёжа насобирал много сыроежек. 6) На пне опята. 7) Под берёзой подберёзовики, а под осинкой — подосиновики.

3. Измени слова по образцу.

                              Они                     м н о г о

маслёнок          маслята                 маслят

опёнок

груздь

поганка

мухомор

рыжик

лисичка

подберёзовик

4. Назови съедобные грибы, которые ты знаешь. Произнеси их названия по слогам.

Что кроме грибов можно собирать в лесу?