Планируем профессиональную деятельность!
инфо
| Сайт: | Новгородская "Школа-OnLine" |
| Курс: | Куда пойти учиться? |
| Книга: | Планируем профессиональную деятельность! |
| Напечатано:: | Гость |
| Дата: | Суббота, 23 ноября 2024, 19:30 |
1. Ставим цель!
Выбор профессии, как и любое дело, начинается с ПОСТАНОВКИ ЦЕЛИ, или целеполагания: капризное и расплывчатое «хочу» должно обрести скульптурные формы.
Цели должны быть:
- добродетельными, то есть направленными на благо людей или, по крайней мере, на соблюдение принципа «не навреди»;
- конкретными (хочу получить Нобелевскую премию в области литературы, купить домик в деревне на берегу Оки, стать самым крутым бизнесменом в нашем подъезде и т. д.);
- реалистичными, то есть соотнесенными с собственными возможностями: физическими, интеллектуальными, финансовыми, возрастными и т. д.;
- позитивными (идти не от чего-то — «не хочу прозябать в нищете и безвестности», а к чему-то — «хочу денег и славы»);
- ограниченными во времени (цель — это мечта, которая должна осуществиться точно к назначенному сроку).
Цели должны быть обеспечены внутренними ресурсами: личностными особенностями, склонностями, способностями, профессионально важными качествами, а не внешними: деньги, связи, случай. При планировании профессиональной карьеры необходимо выделить ряд моментов, о которых вы узнаете из следующего задания.
Заполните для себя вот такую таблицу
| Главная цель (кем хочу стать, чего хочу достичь, каким хочу быть). | |
| Цепочка ближних и дальних конкретных целей (занятия в кружках, секциях, знакомство с будущей профессией, возможным местом учебы или работы). | |
| Пути и средства достижения целей (для кого-то — знания и умения, для кого-то — связи и деньги). | |
| Внешние условия достижения целей (выбор места учебы или работы, возможные препятствия и пути их преодоления). | |
| Внутренние условия достижения целей (способности, сила воли, здоровье). | |
| Запасные варианты и пути их достижения (это как запасной парашют – на случай, если не удастся сразу достичь главной цели). |
Если ваша цель — выбор профессии в соответствии с вашими возможностями и потребностями, задайте себе следующие вопросы:
- На какой уровень образования я могу рассчитывать (высшее, среднее специальное, курсы или что-то еще), учитывая свою школьную успеваемость и интеллектуальные возможности?
- Каким должно быть содержание профессии, чтобы мне было интересно работать?
- Какое материальное вознаграждение (реальный минимум заработной платы) я хочу получить за свой труд?
- Какой образ жизни я хочу вести: напряженный, когда приходится уделять работе не только рабочее, но и личное время, или свободный, позволяющий много времени отдавать семье, друзьям и любимому делу?
- Хочу я работать рядом с домом, или мне это безразлично?
2. Задание "ЗА" И "ПРОТИВ"
Заполните таблицу, учитывая, что достоинства и недостатки — это внутренние факторы, которые зависят от вас, а возможности и препятствия — внешние, которые от вас не зависят.
Достоинства — это личностные качества, склонности, способности, знания и умения, которые помогут вам в достижении поставленных целей.
Недостатки — это вредные привычки, отсутствие опыта, знаний и навыков, которые могут затруднить достижение поставленных целей.
Одни и те же качества могут рассматриваться и как сильные, и как слабые — например, молодость и зрелость, авантюризм и осторожность.
Возможности — это благоприятные внешние условия.
Препятствия — неблагоприятные внешние условия.
К внешним условиям можно отнести ситуацию на рынке труда, состояние экономики, наличие или отсутствие друзей и единомышленников и пр.
Взвесьте все «за» и «против», чтобы принять окончательное решение о своей профессиональной карьере!!!
