Урок№19.Российская Академия наук и деятельность великого Ломоносова. Первый Российский университет и Академия художеств.

Академия наук

За год до своей смерти Петр I подписал указ о создании Академии наук.
 Ее открытие состоялось в 1725 году. 
Академия наук стала первым научным центром Российского государства. 

Здесь работали самые знаменитые ученые. 
В Академии наук была открыта обсерватория. 
В обсерватории ученые изучали звезды и их расположение на небе.
 Движение небесных планет и звезд они наблюдали в телескопы. 
При Академии наук был посажен ботанический сад, где выращивали тысячи растений, деревьев и цветов со всего мира. 
Был открыт музей, библиотека и типография. Многие иностранные ученые приезжали сюда, чтобы вести научную работу и обучать российских студентов. 
 Главным делом для Академии наук стало продолжение исследований новых территорий в Сибири и на Дальнем Востоке. 
На Камчатку были совершены две научные экспедиции под руководством Витуса Беринга. 

 Ученые описали природные богатства этой далекой земли. Сибирские земли оказались настолько обширными, что исследователи предложили разделить их на два больших района — Восточную и Западную Сибирь. Многие научные экспедиции отправились в другие районы страны для исследования недр земли. Так были открыты богатейшие залежи железной руды на Урале, каменного угля — в Донецке, нефти — у берегов Каспийского моря. Эти новые данные ученые наносили на карту России. 
В середине XVIII (18) века был составлен «Атлас Российской империи» — первая подробная карта России.

Михаил Ломоносов

В академическом университете получил образование знаменитый русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов. 

Михаил родился в семье простого рыбака в поселке Холмогоры, недалеко от Архангельска. 

С детства он помогал своему отцу. Рыбаки выходили на лодках в холодное Северное море. Михаил закалился, рос сильным и крепким мальчиком. Но он очень хотел учиться и научился читать и писать. Когда ему исполнилось 19 лет, он сбежал в Москву. 

 Михаил скрыл свое происхождение и поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Там он учился пять лет. Он был старше всех, и дети его постоянно дразнили: такой большой, а сидит за партой. Но желание учиться было превыше всего. Ломоносов изучил многие науки и иностранные языки. За отличную учебу после окончания академии его отправили обучаться в Германию.

 Там он изучал химию, физику, механику и другие науки. В Германии Ломоносов тоже учился отлично. В 1745 году он вернулся в Петербург и стал первым русским профессором химии. Он открыл в Академии наук первую в России химическую лабораторию, где создавал различные краски и клей. Их затем стали использовать в промышленности.

Ломоносов первым стал изучать 

-природу тепла и холода

- тайны электричества

- причины возникновения молнии. 

Увлекался Ломоносов и изучением небесных планет. Он доказал, что поверхность Солнца представляет собой огненный океан. 

По инициативе Ломоносова в стране было построено несколько десятков обсерваторий для наблюдения за звездами и планетами. 

Ломоносов в своей лаборатории занимался и изготовлением цветного стекла. Из маленьких квадратных кусочков цветного стекла можно было выкладывать картины. Такое изображение называлось мозаикой. Ломоносов создал знаменитую мозаичную картину «Полтавская баталия». 

Ломоносов занимался изучением русской истории до эпохи Петра I. Он также писал поэмы и стихи. Такими разными науками занимался первый российский ученый Михаил Васильевич Ломоносов. 

Он внес огромный вклад в развитие российской науки. 

Московский университет

Благодаря помощи Ивана Ивановича Шувалова, фаворита императрицы Елизаветы, В 1755 году в Москве был открыт университет.

 В Московском университете могли получать высшее образование не только дворяне, но и дети из других сословий. 

Прежде всего здесь стали обучаться дети разночинцев. 

Разночинцами называли государственных служащих, имеющих разные низшие чины по «Табели о рангах». То есть те, кто еще не дослужился до дворянства. 

В университете преподавание велось на русском языке, а не на латинском, как принято было в те времена в европейских университетах. 

В Московском университете было открыто три отделения (факультета) — юридический, философский и медицинский. 

При университете были открыты две гимназии. В них также могли обучаться дети дворян и разночинцев. Вслед за открытием Московского университета стали создаваться закрытые учебные заведения только для дворянских детей. 

При Екатерине II открылся Смольный институт благородных девиц. 

Это было первое высшее учебное заведение для женщин. До этого женщины не могли получить высшее образование в России