Занимательные задания по коррекции нарушений письменной речи
4. ЗАДАНИЕ
1. Какие гласные звуки ты знаешь? А какие гласные буквы ты знаешь?
2. Прочитай предложения. Спиши их. Выдели все гласные буквы
шифровкой:
э — возьми в горизонтальный овал, а — подчеркни одной чертой,
о — возьми в вертикальный овал, у — подчеркни двумя чертами,
ы — возьми в квадрат, и — в треугольник, е, ё, ю, я — подчеркни тремя чертами.
1) Миша в лесу нашёл крепкий боровик. 2) Среди мха проглядывали лисички. 3) Тёма увидел мухомор. 4) В корзинке рыжики и маслята. 5) Серёжа насобирал много сыроежек. 6) На пне опята. 7) Под берёзой подберёзовики, а под осинкой — подосиновики.
3. Измени слова по образцу.
Они м н о г о
маслёнок маслята маслят
опёнок
груздь
поганка
мухомор
рыжик
лисичка
подберёзовик
4. Назови съедобные грибы, которые ты знаешь. Произнеси их названия по слогам.
Что кроме грибов можно собирать в лесу?