Занимательные задания по коррекции нарушений письменной речи
1. ЗАДАНИЕ
1. Определи границы предложений. Запиши полученные предложения в тетрадь.
прошло лето и наступила осень небо затянуто сизыми тучами часто идут проливные дожди ветер срывает с деревьев и кустов разноцветные листья
2. Вспомни по 10 слов, состоящих из трёх звуков, из четырёх звуков и из пяти звуков.
3. Прочитай слова. Выпиши те из них, в которых число букв равно 5. Эти слова раздели на слоги.
Корова, дорога, около, адрес, салют, сало, вагон, здесь, берег, овца, костёр, огонь, восемь, билет, перрон.
4. Прочитай текст. При повторном чтении в каждом предложении по очереди называй слова.
На улице осень. Дуют холодные ветры. Собираются в стаи перелётные птицы. Поменяла цвет листва на деревьях и кустах.
5. Определи в каждом слове первый звук.
…очь …ом …ым …кола …олокольчик
…очка …ном …алим …онтик …усь
…учка …аром …алаш …антик …астер